１１月１７日（金）に、学習発表会がありました。２年生は「にている親子 にてない親子」という生活発表劇をしました。長いセリフもたくさんあり、役も多いので、何度も練習が必要で、心配していましたが、子どもたちはお休みの子の分も頑張る、と熱心に練習に打ち込み、見事劇をやり遂げました。たくさんの方から、「すごいな２年生は！」と言ってもらえ、子どもたちは誇らしい表情をしていました。舞台裏で友だちの絵をとってあげたり、出番や並び方を教えてあげたりと協力する姿が素敵でした。２年生、本当によく頑張りました！
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人権朝会
１１月６日（月）の人権朝会は、情報機器やインターネットの取り扱い方についてのお話がありました。
始めに、パソコンやゲーム機、スマートフォンでできることを挙げていき、遠くの人と一緒に遊んだり、話したりできる楽しいツールであることの説明がありました。
その後、気をつけて使わないと、大変なことが起きる、という面もあると動画を見ながら考えました。
気をつけて使うためにも、「わが家のルールをつくろう！」と声かけがありました。子どもたちは、お家の方と相談して、ルールを作ることを宿題としてプリントを持ち帰っています。
また、ルールを作る上で、大切な三つのポイントは、
①家族で話し合う。
②定期的に見直す。
③制限できるツール（フィルタリングなど）を活用すること。
大切なこと、気をつけることやルールを守って、みんなが気持ちよく楽しく使えるようになってほしいとお話がありました。
こんにゃく芋畑見学（5年生）
１０月３０日（月）、瀧山さんが栽培されているこんにゃく芋の畑の見学に行きました。瀧山さんは、先日学習した灰小屋でつくられた灰肥料を使って、こんにゃくを栽培されています。実際にこんにゃく芋を見ると「でっかい！」と大喜びする様子や、「この芋からこんにゃく？！」と疑問の声もありました。また、阪東さんからは、こんにゃくができるまでの過程について詳しく話をしていただきました。使える芋ができるまで３～4年かかることを知り驚いていました。
瀧山さん、阪東さんありがとうございました。
次は、こんにゃく作り んーやってみよう！！
心と体を守る（５年生）
１０月２３日（月）、自分の心と体を守るための授業を行いました。今回は、特にプライベートゾーンの話を中心に行いました。プライベートゾーンは、「水着でかくれるところ＋口」です。とても大切な場所で、人に勝手に触らせてはいけない、パンツの中、水着の中は勝手に見ることも許されないと伝えました。また、「見せて」「触らせて」と言ってくる人がいたら「いやだ。やめて。」と言うこと、言えない場合は逃げること、そして誰かに伝えることと教えました。思春期を迎えようとする小学校高学年は、心と体が大きく変化し成長する時期です。安心して生活できるように今後も心と体を守る方法については学習していこうと思います。
ふしぎなたまご（２年）
図工の時間に、「ふしぎなたまご」という作品作りをしました。「たまもの」でもやった、折りぞめのたまごをぎざぎざにはさみで切り、「たまごから何が生まれるか」ということを想像して、クレパスや絵の具を使って作りました。子どもたちは、宇宙だったり、海の生き物、妖精だったりと、様々なものを生み出していました。描いているうちにどんどんとアイデアが湧いてきて、絵に表している子もいて、楽しみながら描き上げることができました。
修学旅行２日目(昼)
厳島神社を見学し、歴史について理解を深めました。その後の買い物タイムも時間いっぱい楽しみ、お土産をたくさん買うことができました。
サンフーズでのお好み焼き体験も、教えていただきながら上手に作ることができました。
２日間の修学旅行も終わりに近づきました。
これから帰路につきます。
修学旅行1日目(夜)・2日目(朝)
１日目（夜）
ホテル到着後、美味しい夕食と錦帯橋散策、温泉を楽しみました。
２日目（朝）
全員、時間通りに起きることができました。
ホテルの退館式を終えました。
現在、宮島での活動中です。
修学旅行1日目(夕方)
平和記念資料館を見学し、平和記念碑めぐりをしました。
その後、体験講話を聞き、平和に対する思いを強めました。
みんな元気です。
現在ホテルでおいしい夕食を食べています。
修学旅行1日目（昼）
12時ごろ原爆ドームに付き、平和公園で平和セレモニーを行いました。
その後も元気に活動できました。
１年生への読み聞かせ ～読書の秋～（５年生）
１０月１３日（金）、１年生と交流の授業を行いました。内容は、５年生の読み聞かせです。５年生は、まず事前に１年生が楽しみながら聞くことができる本を探しました。「１年生ってこの意味わかるかな？」「カタカナってもう習ったの。」と１年生のことを思いながら探しました。その後は、何度も読む練習を繰り返し、当日を迎えました。当日は、１年生に上手に読み聞かせをすることができました。１年生も喜んでくれたのではないかと思います。
読書の秋 んーやってみよう！