５月１３日（月）体育の時間に「心の発達」について学習しました。５歳の自分と今の自分を比べると、心が大きく成長していることに気づきました。思春期を迎えようとする年齢なので、たくさんの経験を積み、多くの人と関わることで、心を大きく成長させてほしいと思います。

心を大きく成長するための経験を　んーやってみよう！

５年生になり、外国語の学習が始まりました。新たな英単語や英会話を覚えるために、歌やチャンツで楽しく学習していきます。ただ、まだまだどのように歌ったらいいのか、声に出せばいいのか困っている５年生。そこで、お手本として見せてくれたのが６年生です。６年生の良いところをたくさん学んで成長してほしいです。

英語を楽しく学ぶことを　んーやってみよう！

算数科では、「体積」の学習をしています。体積の学習では、まず直方体や立方体の体積を求めるための公式を考えました。１立方センチメートルの立方体を積み重ね、立体をつくることで、公式を導き出すことができました。これからも、しっかり思考し、学力を高めていきたいと思います。

　公式を考え出す学習を　んーやってみよう！

４月１６日（火）算数科「整数と小数」の学習のテストを行いました。今回のテストが、５年生１回目のテストです。みんな一生懸命考え、１問ずつ確実に解いていました。見直しもばっちりです。これからのテストも１００点を目指して取り組んでほしいです。

　テストを一生懸命頑張ることを　　んーやってみよう！

５年生は、自主学習で「けテぶれ」をしています。「けテぶれ学習法」とは、「計画→テスト→分析→練習」という自己改善のサイクルを回す勉強法です。子どもたちに説明すると、それぞれがすべきことを考え「けテぶれ」に取り組むことができました。自分で考え学習することは、さまざまな場面で応用できると思います。１年間しっかり取り組んでいきます！

自分で考える「けテぶれ」の学習を　　んーやってみよう！

教科の学習が始まりました。「勉強は嫌だぁ！」と言っていますが、授業が始まると切り替え一生懸命取り組んでいます。たくさん手を挙げ、発表し、良い雰囲気で学習ができました。これまで学習してきた知識を使って考えを導き出したり、友だちと話し合って考えを深めたりしながら、学力を高めていきたいと思います。

　５年生の学習を楽しみながら　んーやってみよう！

４月１１日（木）、総合的な学習の時間に「先生の大好きな岡野校区」を紹介するため、岡野校区の桜の名所「有居の桜トンネル」へ行ってきました。満開を過ぎて少し花が散り始めていますが、散ってる桜も美しく感じました。今年度は、岡野地区の良いところをたくさん見つけていきたいと思います。

岡野校区の良いところあれば、ぜひ教えてください！

　岡野校区の良いところさがしを　んーやってみよう！

１年生も加わり、登下校の様子も変わりました。高学年がやさしく１年生の手を引き、１年生のペースに合わせながら歩いています。高学年のやさしさを感じます。登校班のリーダーを中心に、交通安全に気をつけて登下校していきます。

令和６年度５年生がスタートしました。初日から子どもたちは元気いっぱいでした。高学年としての熱い思いを持って登校してきてくれたのではないかと感じました。今の気持ちを大切に、１年間をかけて大きく成長してほしいと思います。

５年生の学校生活を全力で　んーやってみよう！

３月１３日（水）８の字跳び５００回チャレンジ最終日となりました。これまでの最高は、４７７回。５００回近くまでいきますが、そこからがとても難しく感じていました。しかし、今回はその殻を破り、なんと１１１８回跳ぶことができました。５００回に近づくと何とも言えない緊張感が漂いましたが、みんなの力で乗り越え、そこからは、いいリズムで跳ぶことができました。目標を達成したときの喜びは、今後の生活につながっていくと思います。

１１１８回、本当によく頑張った！！

これからもクラスみんなで様々なことにチャレンジすることを　んーやってみよう！