総合的な学習では、グループに分かれて活動を行っています。その中の「岡野隕鉄キャラクターづくり」グループから、全校生にどのデザインがいいのか、朝会で投票を呼びかけました。
学習発表会後に、4年生のみんなからキャラクター案を出し、その中から選ばれた３つから、いよいよ１つにしぼります。今回投票される３つのデザイン案は、どれになってもみんなに愛されるキャラクターになってくれそうで、1つに決めるのがもったいないくらいです。子どもたちからは、「保護者の方にも投票してもらったらどう？」という意見もあり、うまくいけば、今月26日の参観日の時に、投票用紙をおいてもらえるかもしれません。その際には、ご協力よろしくお願いします。
８日（金）に児童会役員選挙（前期）を行いました。２３名もの立候補がありました。たくさん立候補者がいたことは、とても頼もしいことでした。
この日に至るまで、スピーチ原稿を何度も書き直したり、選挙ポスターを書いたり、演説の練習をしたり、それぞれが一生懸命取り組んできました。
本番では緊張もある中、全校生の前で「学校をさらによくしたい！！」という思いを込めて演説をしました。全員が魂のこもった声で、はっきりと自分の思いを伝えることができていたのに感心しました。
この日の５時間目終了後、教室にて全員で選挙結果を放送で聞きました。各役職の当選者の発表がありました。もちろんくやしい思いをしていた子もいました。ただクラス全体としては、当選者を応援していこうというよい雰囲気で終わることができました。当選者もみんなの思いを背負って立つ覚悟がその表情からうかがえました。
次年度より、児童会は２期制になります。１０月には、後期の役員選挙が予定されています。まだまだチャレンジできます。
情報モラル教育アドバイザーの今度珠美先生をお招きしての授業については、3，4年生合同でも行い、「ネットやゲームで遊ぶ時のルール」について学習をしました。学習では、動画サイトを見ることがやめられなくなった4年生のミクシ君が登場しました。ミクシ君はどうしてやめられなくなってしまったのか、どうすればやめることができたのかを、みんなで考えました。その後、これからゲームやネットで遊ぶ時のルールを一人一人が考えました。その自分が決めたルールをお家の方と確認するのが、この日の子どもたちの宿題となりました。
＜お家の方の感想＞・きちんと考えられて、えらかったなと思います。
・上手にゲームやネットと付き合って、楽しんでほしいです。
・自分のやるべきことを終わらせてから、楽しむようにしましょう。
・時々、こんな風に自分の振り返りができるといいね！
・ルールを自分で決めたなら、しっかり守ってね。いっしょにがんばろう！
依存予備軍になっていませんか？今度先生には、お子さんのためにおうちの方に意識していただきたいこと、気をつけていただきたいことも教えていただきましたので、ご紹介させていただきます。
１．毎日継続して2時間以上ネット視聴、SNS、ゲームプレイを続けている。 ２．ゲームやネット、SNSをしていないときにイライラしたり、不安な気持ちになる。 ３．やめたい時にすぐやめられない。 ４．してはいけない時に使ってしまう。
上記の項目に2つ以上当てはまる場合、ネット依存症予備軍である可能性があります。お子さんは大丈夫でしょうか。
4つの項目の中で特に深刻なのは、３の「してはいけない時に使ってしまう」だそうです。してはいけない時とは、食事中、勉強中、布団の中などです。ネット依存にならないためには、ご家庭でのルール作りが重要となります。お家でのルールをお子さんと再度ご確認ください。以下のルールも効果的なそうです。ご参考に下さい。
「ネットの使用記録をつける」 「一日の利用上限を決める」「いつでも利用できる状態を維持しない(子どものそばに置かない)」 「家族が見ている場所で利用するようにする」
また、こういったルールは定期的な振り返りが大切になります。学校でも再度ルールを守れているか振り返りを実施する予定です。ご協力お願いいたします。
情報モラル教育アドバイザーの今度珠美先生を講師としてお招きし、「インターネットの使い方を考える」をテーマに情報モラルについて学ぶ授業をしていただきました。はじめに、１枚の写真を見て、「入学式や卒業式の写真をすてきだったからみんなに見せたいという理由で、勝手にSNSに投稿するのは良いか？」ということを考えました。答えは…「許可なく投稿するのはいけない」です。なぜいけないのでしょうか。理由は、いくつかあります。一つ目は嫌な人もいるのに勝手に許可なく掲載するのはいけないということ、二つ目はどこの誰かが特定され、犯罪に巻き込まれる可能性があるということです。だから、むやみに投稿したり、それを広めたりしてはいけないということを教えていただきました。また、写真や動画を投稿するアプリを使用することの危険性についても教えていただきました。例えば、写真や動画を誰でも閲覧できるようにしていると、全世界の人に見られる可能性があります。その中で、後で写真や動画を削除しようとしてもそれまでに相手が保存をしていたら、相手の手元には残ってしまう。そして、保存された写真や動画がなりすましに使われたり、加工して別のことに使われたり、知らない所で売買されたりし、事件になることなどを教えていただきました。
そして、ネット依存についても教えていただきました。ネット依存まではいきませんが、子どもたちがした事前アンケートからネット依存になる危険性がある子もクラスにいるということがわかり、インターネットと上手につき合っていくにはどうしたらいいかを教えていただきました。
先週、篠山中学校出前授業を実施しました。２学期の英語の出前授業に続き、３学期は篠山中学校の森田校長先生のお話と中村先生の理科の授業をしていただきました。
森田校長先生は、体験入学の後に書いた中学校の先生への質問に答える機会を設けてくださいました。１人３つ書いていたのですが、その中から特に聞いておきたいことを質問しました。「部活はいくつありますか？」「持ち物のきまりはありますか？」「テストは一年間で何回ありますか？」など、一つ一つの質問にていねいに答えてくださいました。時間内に質問できなかったものは、冊子にまとめ、全ての質問に答えてくださっています。お子さんが持ち帰っていると思いますのでご覧ください。
その後、中村先生に理科の授業をしました。はじめに、中に魚のシールが貼ってある容器の中に水を注ぐと、中の魚が飛び出して見えるという実験をしました。それは、光の屈折が関係していることを教えていただき、光の屈折についてていねいに説明していただきました。
おいしくいただきました！産業岡野っ子米！
1月3１日（木）に、篠山産業高校の生活科のみなさんと最後の昼食交流会がありました。この日のメニューは・・・
○おにぎり（みんなで育てた米で作りました！） ○篠山産業生活科なべ（野菜たっぷりでした！）○卵焼き ○ほうれん草のおひたし ○みかん ☆おにぎりの具材・・・鮭、シーチキン、昆布、梅ぼし、おかか）
おにぎりを握っている時や食事している時、これまでの思い出を振り返ったり、お互いの学校生活について話を聞き合ったりしながら楽しい時間を過ごすことができました。今後は、この学習で学んだことを今後の学習に生かしていきたいと思います。
