今年度は、年度当初に予定していた各部の事業がほとんどできませんでした。そこで、その代わりに、コロナ禍でも何かできることを･･･と、昨年度から整理できていないベルマークを、各部員の家に持ち帰り点数を数える作業を進めています。
そのために、事業部長と副部長、二役で、ある程度の仕分けをしました。
少しでも，子どもたちのためになるようがんばっています。
「その他」カテゴリーアーカイブ
情報モラル学習会を行いました。
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２月３日（水）に、NIT情報技術推進ネットワークの筒崎眞美さんを講師さんをお招きして、情報モラル学習を行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、３回に分けて、２校時に１・２年生、３校時に３・４年生、４校時に５・６年生が、それぞれ年齢に合わせた内容のお話を聞きました。
お招きして情報モラル学習会を実施しました。１・２年生と３・４年生と５・６年に分け、インターネットの使い方やSNSや、今子どもたちに人気のアプリやゲームなどについてお話をしていただきました。
筒崎さんのお話を聞いて、子どもたちは、知らないうちに18歳未満は使ってはいけないゲームを使ってしまっていたこと、きちんと設定をしておかなかったために、知らないうちに個人情報を周囲の人に知られてしまい怖い思いをしてしまった人の話、高額のお金を支払わなくてはいけなくなった人の話、そうなった場合は、子どもは責任が取れないので保護者が責任を取らなくてはいけないことなどを聞いて、とても驚いた様子でした。
子どもたちのつぶやきも拾いながら、上手にお話をしていただいたので、子どもたちも真剣にお話を聞いていました。
インターネットやゲームは、便利で楽しいものですが、使い方やルールをしっかり確認して使わないといけないということを学びました。またご家庭でもインターネットやゲームの使い方について、お話をしてみてください。
１・２年
３・４年
５・６年
１年生 幼稚園とお正月遊びの交流
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１年生は１月から生活科の学習でお正月遊びをしていました。「こま回しやけん玉やお手玉などの名人になって、幼稚園のみんなに教えてあげよう」という目標で練習をがんばっていました。できなかったことができるようになった子やとても上達してテレビで見るような技ができるようになった子もいます。その練習の成果をいかし、２月４日（木）に、幼稚園の子の前でその技を披露したり、幼稚園の子に教えてあげたりしました。
はじめに、全員の前でけん玉グループ・こま回しグループ・お手玉グループの３つに分かれ、上手にできるようになるためのポイントを紹介したり、それぞれの技を披露したりしました。
次に、自由タイムです。けん玉コーナー・こま回しコーナー・お手玉コーナーを作り、１年生も幼稚園の子も自由に行きたいコーナーへ行き来できるようにし、１年生は幼稚園の子にコツを教えてあげるようにしました。「教えてあげて！」と言わなくても、積極的に幼稚園の子のそばに行き、優しくコツを教えてあげている子がたくさんいて、感動しました。中には、自分が技を極めることに夢中になっている１年生もいましたが、幼稚園の子はその姿を見て、真似て習得しようとしている子もいました。
１年生に教えてもらって、上達した幼稚園の子がたくさんいました。また、最後に幼稚園の子に感想を尋ねると、「楽しかった！」「もっとしたかった。」と笑顔で答えてくれました。
令和３年２月３日兵庫県知事より「感染拡大防止徹底要請」
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２年生 心のおにをやっつけよう！
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2年生では、２月２日(火)の節分にあわせて、学校でも子どもたちに節分の話をしました。「知ってる知ってる！恵方巻きを食べる。」「豆まきをする。」など、子どもたちは自分の知っていることを話していました。鬼は鬼でも、「自分の心の中にいる心のおにをやっつけよう」ということで、自分の心の中にいる心の鬼について考えました。鬼の絵に自分の心の鬼の名前を書き、この鬼に負けないようにしようと、心の中で豆まきをしました。
３年生 国際理解教育プログラム
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１月２９日（金）に、篠山国際理解センターにお世話になり、中華人民共和国出身の講師さんをお招きして、国際理解についての学習を行いました。教室で、中国についての紹介を聞いた後、体育館で、中国の遊び「チェンズ」を楽しみました。「もっと、世界のことを学びたい！」と授業後に笑顔で言いに来る子がいました。その気持ちが一番大切だと思います。遊びを通して世界を学ぶことができました。
世界にはさまざまな国の人がいて、さまざまな暮らしをしています。国語科「人をつつむ形」で紹介した家の違いもそうです。そして、世界には私たちが知らないさまざまな遊びがあります。国によって遊び方も住む家も考え方もバラバラです。だけど「ちがうから、おもしろい。」と思うことができれば、道徳「マサラップ」で学んだように、世界のみんなで助け合うことができると思います。これは国だけの話ではなく、クラスの中でも全く同じだと思います。みんなが《みんな、ちがうからあいこでしょ》と思えたら、すごく良いなと思います。
2年生「みんなで昔あそび！ ～たこあげ、けんだま、こままわし～」
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2年生は、クラスみんなで昔あそびを体験しました。まず、図工の時間に凧を作りました。ビニール袋とストローを使った手作り凧なので、しっかり揚がるかみんな心配していましたが、その日はちょうどよい風が吹いていて、子どもが走り出すと、すうっと空に揚がってくれました。
また、けん玉とこままわしにもチャレンジしました。なかなか成功しない子もいましたが、みんな楽しそうに夢中で取り組んでいました。子どもたちの素敵な笑顔を見て、昔遊びの魅力を改めて感じました。ゲーム機をはじめ、様々な最新の遊びがあふれる時代ですが、こういった昔ながらの文化も大切にしていってほしいと思います。
たこ揚げ
「あんたがたどこさ」に挑戦
令和２年度岡野小学校園だより1月号
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１年生「お正月遊びにチャレンジ」
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１年生は生活科で「お正月（昔）遊び」の学習をしています。こま回し・竹とんぼ・けん玉などにチャレンジしてみましたが、簡単そうに見えても難しく、大苦戦の子どもたちでした。でも、昔遊びの中で何か一つ、名人となり、幼稚園の子に披露したり、教えてあげたりしようという話になりました。
例年は、白寿会のみなさんをお招きし、名人技を教えていただいていたのですが、緊急事態宣言中のため、今年はお正月遊び大会ができないので、白寿会のみなさんにお手紙を書いて渡すことにしました。干支の丑のカードを作り、そこにお手紙を貼りました。「「お正月遊び大会ができないなんて…。コロナウイルスがはやっていますが、元気にすごしてください。」「お正月遊び、一緒にしたかったです。コロナウイルスがおさまったら、教えてください。」「お正月遊びまた教えてください。コロナウイルスにかからないように気をつけてください。」
6年生「体育 ソフトバレーボール」
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6年生は、１月の体育の授業で「ソフトバレーボール」を行っています。子どもたちの様子を見ていると、３～４人チームでのパスの練習で「よし、２０回続けよう！」という前向きな言葉が聞こえたり、得点が入ると「やったー！」とチームみんなで喜んだりする姿が見られます。今後はさらにレベルアップして、楽しむだけでなく、ルールも守って運動ができるような体育にしていきたいと思います。
